07/04/2024

Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola

Fotos: Rede Salesiana Brasil

No dia 7 de abril, o Brasil volta sua atenção para uma problemática que afeta milhares de crianças e adolescentes em todo o país: o bullying. Esta data marca o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola, um momento crucial para refletir sobre os impactos dessas práticas e promover a conscientização e a prevenção.

O termo "bullying" refere-se a comportamentos repetitivos de intimidação, agressão física ou verbal, exclusão social e outras formas de violência, geralmente perpetrados por pessoas com mais poder ou status em relação à vítima. Essas ações podem deixar sequelas emocionais e psicológicas profundas nas vítimas, afetando seu desempenho acadêmico, bem-estar mental e desenvolvimento social.

A origem do Dia Nacional de Combate ao Bullying remonta ao ano de 2016, quando a Lei nº 13.277 foi sancionada, instituindo a data como uma forma de conscientização e mobilização contra o problema. Desde então, escolas, organizações da sociedade civil e instituições governamentais têm se unido para desenvolver estratégias de prevenção e combate ao bullying.

De acordo com pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), cerca de 6 em cada 10 estudantes brasileiros afirmam terem sido vítimas de bullying. Além disso, um estudo divulgado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) revela que o país possui uma das maiores taxas de bullying escolar do mundo.

A prevalência do bullying nas escolas brasileiras evidencia a urgência de medidas eficazes para prevenir e combater essa forma de violência. Programas de educação socioemocional, capacitação de professores, promoção do diálogo e do respeito à diversidade, além do fortalecimento do suporte psicológico aos estudantes, são algumas das estratégias recomendadas para lidar com o problema de forma integral.

“Na farmácia não vendem remédios contra o bullying, os laboratórios ainda não conseguiram a fórmula; enquanto isso, o que fazer? A única maneira é o compartilhar, o conviver, o dialogar, o escutar o outro, ter tempo de caminhar juntos, ter tempo porque é o tempo aquele que cria a relação”, diz o Papa Francisco

A Rede Salesiana Brasil (RSB) se empenha incessantemente no combate ao bullying, especialmente porque todas as casas salesianas se comprometem a implementar o Sistema Preventivo de Dom Bosco. “Muito mais que uma teoria pedagógica, ele [o Sistema Preventivo de Dom Bosco] constitui o arcabouço vivencial da escola salesiana, o modelo de educação que o ‘Santo dos jovens’ quis construir dentro da Igreja e da sociedade, para o bem de incontáveis gerações de jovens, de todos os tempos e de todos os recantos do mundo. Um modelo de educação que parte da aproximação e acolhimento dos educandos pelos educadores e se prolonga no convívio cotidiano, sobre as sólidas bases fundadas no diálogo (a razão), no acolhimento afetuoso (a amorevolezza) e na abertura para a dimensão transcendental do ser humano (a religião)”, dizem Pe. Nivaldo Luiz Pessinatti Ir. Ivanette Duncan de Miranda na introdução do livro “Sistema Preventivo e Diretos Humanos”. Para fazer download gratuito do livro, clique aqui.

Como um exemplo de ação concreta, o Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA), de Araras (SP), promove o Projeto Anti-Bullying, uma iniciativa para promover um ambiente escolar seguro, acolhedor, fraterno e inclusivo. Dentre as ações previstas, estão:

Formação com professor regente: Introduzir o tema do bullying no currículo escolar, por meio de ações específicas em sala de aula;

Formação de Líderes Estudantis (Representantes de classe): Capacitar os alunos eleitos como representantes de classe, para atuarem como líderes na prevenção do bullying;

Campanhas de Conscientização/Formação da comunidade escolar: Envolver os alunos representantes de classe na criação de materiais educativos para disseminar a mensagem anti-bullying de forma criativa, além de formar os pais e responsáveis nas reuniões trimestrais, fornecendo recursos e orientações;

Monitoramento e Avaliação: Garantir um ambiente educacional que gere a sensação de segurança para o relato de incidentes de bullying, além de realizar avaliações regulares do clima escolar com os professores e estudantes para monitorar a eficácia das estratégias anti-bullying;

Formação Espiritual/Pastoral: Vincular as mensagens das Acolhidas com reflexões e orações que abordem a importância da fraternidade e da amizade social na vida dos alunos e na construção de uma comunidade que preza pela cultura de paz.

Neste Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola, é fundamental que toda a sociedade se una em prol de um ambiente escolar mais seguro, acolhedor e respeitoso para todas as crianças e adolescentes. A educação é a chave para transformar essa realidade e promover o bem-estar de toda a comunidade escolar.

Por Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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Aluna do Salesiano Recife é classificada para a etapa nacional da Olimpíada Jovens Gênios

A aluna do Salesiano Recife, Sofie Félix, garantiu uma vaga na final nacional da Liga das Estrelas 2025. A sua trajetória até a classificação começou no segundo semestre de 2025, quando Sofie começou a realizar as atividades dentro da plataforma dos Jovens Gênios. Impulsionada por suas professoras e com o apoio da sua família, a estudante conseguiu passar com excelência nas etapas estaduais e regionais, que aconteceram simultaneamente de forma digital na plataforma educacional. A final Nacional da olimpíada jovens gênios acontecerá no Rio De Janeiro, e Sofie já está ansiosa para viver essa nova experiência. Encantada pela metodologia de gamificação que é oferecida, deixando mais divertido o seu processo de aprendizagem, Sofie não perdia nenhuma atividade, foi recebendo as estrelas a cada uma que concluía. A proposta pedagógica da plataforma Jovens Gênios junta os recursos de Inteligência Artificial (IA) à gamificação, promovendo uma aprendizagem personalizada, dinâmica e motivadora, fatores que contribuíram significativamente para o engajamento da estudante ao longo desse processo. Ao comentar a sua conquista, Sofie disse que ficou muito feliz ao receber a notícia de que estava classificada para a etapa nacional, não parava de sorrir, muito orgulhosa por sua conquista e pela viagem ao Rio de Janeiro, que será a sua primeira viagem para fora do estado. O seu comprometimento também foi reconhecido pelas suas professoras, que acompanharam todo o seu processo de evolução. Para a professora Marta Lima, “Sofie sempre esteve disponível a ajudar os alunos em tudo, sempre organizada e dedicada, e se encantou ao ver a plataforma do Jovens Gênios”. Já a professora Darlyx Stamford ressalta que o resultado alcançado é consequência direta do empenho apresentado diariamente pela estudante e do apoio que recebeu em casa. “Esse resultado não foi uma surpresa, foi fruto de um trabalho onde víamos todo dia aquela sementinha crescendo, é muito gratificante saber desse resultado, me senti vitoriosa por ter uma aluna como Sofie, ela é uma aluna destaque”, afirma Darlyx. Com a etapa nacional se aproximando, Sofie vem se preparando para representar o Salesiano Recife e o nosso estado, “mantendo a calma e focando muito nos estudos, para fazer as questões com calma e acertar o máximo que puder”, conta Sofie. Todos do Salesiano Recife estão na torcida pela nossa aluna destaque Sofie Félix, que leva consigo não só o nome e os valores da nossa instituição, mas também o orgulho por representar o nosso estado em uma competição educacional com alunos de todo o país. Fonte: Laís Tavares - Inspetoria Salesiana São Luiz Gonzaga

Comitê de Escolas da RSB aprofunda articulações estratégicas e projeta ações nacionais para 2026

No segundo e terceiro dias do encontro das áreas programáticas da Rede Salesiana Brasil (RSB), em Porto Alegre (RS), o Comitê de Escolas concentrou esforços em pautas estruturantes para a educação salesiana no país. Entre análises técnicas, partilhas pastorais e encaminhamentos estratégicos, o grupo reforçou a corresponsabilidade das inspetorias na consolidação de uma atuação verdadeiramente em Rede. A programação de quarta-feira, dia 25/02, foi iniciada com a Celebração Eucarística presidida pelo Pe. Adalberto, reunindo o Comitê de Ação Social, Comunicação e o Comitê de Escolas em espírito de comunhão. Na sequência, a equipe do escritório de Brasília, conduziu a reflexão sobre os Encontros Regionais ENARSE e ENEL, com ênfase na Plataforma de Planos de Melhoria – Caderno 6. O diálogo evidenciou a necessidade de transformar os dados diagnósticos em estratégias concretas de qualificação pedagógica, fortalecendo a cultura de acompanhamento e melhoria contínua nas unidades educativas. Anderson Leal reforçou que “o grande desafio é transformar planejamento em prática concreta nas escolas. Os alinhamentos realizados aqui nos ajudam a garantir unidade de direção, clareza nos processos e corresponsabilidade entre as inspetorias. Quando partilhamos dados, experiências e decisões, fortalecemos a Rede e qualificamos ainda mais nossa proposta educativa”. Ainda pela manhã, a Campanha Nacional das Escolas foi analisada sob a perspectiva institucional e comunicacional. O debate buscou alinhar discurso, identidade e posicionamento, garantindo que a proposta educativa salesiana seja apresentada com clareza e coerência às famílias. À tarde, Ana Paula, Gestora Nacional de Projetos de Educação Continuada da RSB, apresentou o Plano Integrado de Formação, destacando sua centralidade na consolidação das competências institucionais e na integração entre missão, gestão e prática pedagógica. O PIF foi compreendido como eixo estruturante da formação permanente dos educadores, em sintonia com os desafios contemporâneos da educação. Encerrando o dia, o Pe. Sérgio conduziu a análise de Dados Nacionais de Educação das escolas da RSB e dos processos avaliativos conjuntos para o Ensino Fundamental. O momento reforçou a importância de indicadores compartilhados e critérios comuns de avaliação, assegurando unidade de parâmetros acadêmicos e fortalecimento da identidade pedagógica da RSB. Pastoral, identidade e inovação educativa O terceiro dia, 26/02, iniciou com celebração presidida pelo Pe. Felipe Bauzière, sob a responsabilidade do Comitê de Comunicação. Na sequência, o diálogo com a Pastoral Juvenil, conduzido pelo Pe. Sérgio Ramos e por Volnei, reafirmou que toda proposta educativa salesiana é, em sua essência, evangelizadora. A integração entre escola e pastoral foi destacada como elemento indispensável para a formação integral dos jovens. Ainda pela manhã, o Pe. Sérgio Baldin apresentou encaminhamentos relacionados à Editora Edebê, evidenciando a importância dos materiais didáticos da editora na consolidação da identidade pedagógica salesiana. No período da tarde, a agenda foi dedicada a informes e aprofundamentos sobre projetos estratégicos: Projeto Identitá, Projeto Escola [h(i²)a²q], Projeto de Educomunicação, Programa de Internacionalização da RSB, potencialização dos esportes em nível nacional, Encontro Nacional dos Orientadores Educacionais e as reuniões mensais do Comitê de Escolas. Anderson Leal conduziu os encaminhamentos, reforçando a necessidade de articulação entre inovação, identidade e gestão em Rede. Ir. Jacinta Finassi, coordenadora das escolas da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida destacou que “quando falamos de inovação, não estamos tratando apenas de novos projetos, mas de fidelidade criativa ao nosso carisma. Cada iniciativa apresentada aqui precisa fortalecer a identidade salesiana e, ao mesmo tempo, responder às exigências atuais da educação. Trabalhar em Rede nos dá a segurança de não caminharmos sozinhos e a coragem de avançar juntos”. A avaliação final do encontro ocorreu em formato de roda de conversa, com check-list padrão e registro formal das contribuições. O momento de fala e escuta evidenciou maturidade institucional e compromisso coletivo. Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Visita Madre Geral FMA: Comunidade educativa celebra manhã festiva com a Madre Chiara no Colégio Maria Auxiliadora

Na manhã do dia 24, na residência das irmãs, a Madre recebeu a visita dos alunos do terceiro ano do Colégio Maria Auxiliadora de Petrolina, que a acolheram com entusiasmo ao som do canto “Põe tua mão, minha Rainha”. O gesto expressou o carinho e a espiritualidade mariana que marcam a identidade da comunidade educativa. Em seguida, a Madre e as irmãs foram conduzidas pelos próprios estudantes até a capela do Colégio. No local, a Madre dirigiu uma mensagem especial aos presentes, recordando a importância da Jornada da Juventude e destacando palavras do Papa Leão XIV aos jovens, sobretudo no que se refere à necessidade de alimentar os sonhos. Logo após, todos foram conduzidos ao Ginásio da escola, que já se encontrava repleta de alunos, educadores, pais, ex-alunos e irmãs vindas de diversas casas da Inspetoria. A Celebração Eucarística foi presidida pelo Pe. Inácio, inspetor salesiano da Região Nordeste, concelebrada por padres salesianos e diocesanos, em um clima de profunda comunhão e gratidão. Pe. Inácio, em sua fala, ressaltou que um projeto educativo integral não é fruto de cálculos humanos. Ele supera a lógica das aparências e até das evidências. As primeiras seis irmãs fundadoras tinham, sob toda lógica humana, todas as razões para desistir do grande milagre da educação: saúde frágil, dificuldades de adaptação, incompreensões e intempéries. Mas preferiram confiar na palavra já dita por Nossa Senhora no Evangelho, com o imperativo que sustenta todo o mistério da educação: “Fazei tudo o que Ele vos disser.” A liturgia contou com a participação ativa dos estudantes: leitores, salmista e coral foram compostos por alunos, que contribuíram para a beleza e solenidade da celebração. Um dos momentos mais emocionantes foi a coroação de Nossa Senhora. A coroa passou pelas mãos de vários representantes: irmãs, funcionários, alunos, ex-alunos e pais, até chegar às mãos de um jovem, simbolizando a continuidade do carisma e da missão junto às novas gerações. Encerrada a celebração na quadra, a comunidade dirigiu-se para o plantio do jequitibá, gesto simbólico que marcou o centenário. A árvore foi plantada pela Madre Geral, e cada irmã depositou um punhado de terra trazidas de suas comunidades, juntamente com crianças da Educação Infantil, que entoaram um canto alusivo ao “plantar o amor”. O momento reforçou o compromisso com a vida, a esperança e o futuro da missão salesiana. Após a programação da manhã, foi oferecido um lanche aos padres e às irmãs no refeitório da comunidade. Às 13h, foi servido o almoço no refeitório do Colégio, encerrando mais um dia significativo das celebrações dos 100 anos do carisma salesiano no Nordeste, vividos com fé, gratidão e renovado compromisso com a juventude. P Por: Ir. Kelly Gaioso e Ir. Fátima Cunha da Inspetoria Maria Auxiliadora - BRE

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