Durante os dias 22 e 23 de outubro, os estudantes do Ensino Médio do Colégio do Carmo, de Guaratinguetá (SP), vivenciaram uma programação marcada por atividades práticas, desafios e competições que demonstraram como as diferentes áreas da engenharia estão presentes no cotidiano e contribuem para o desenvolvimento de soluções inovadoras para a sociedade.
Promovido pelo Instituto Nacional de Telecomunicações, o Start Inatel busca aproximar os estudantes do Ensino Médio do universo das engenharias e das tecnologias. Por meio de experiências práticas e colaborativas, os participantes são desafiados a aplicar criatividade, raciocínio lógico, inovação e conhecimentos técnicos na resolução de problemas.
A edição que foi realizada no Campus do Inatel, em Santa Rita do Sapucaí (MG), reuniu representantes de 20 cidades, 47 instituições de ensino, 1.166 estudantes e 78 professores, proporcionando um amplo espaço de aprendizagem, integração e troca de experiências entre jovens e educadores.
Representando o Colégio do Carmo, seis estudantes participaram com dedicação e entusiasmo de todas as etapas. A conquista do segundo lugar, anunciada na sexta-feira, 23 de outubro, ao final do segundo dia de atividades, foi o momento mais esperado da programação e reconheceu o empenho, a preparação e o trabalho em equipe dos participantes.
Os estudantes foram acompanhados pela Orientadora Educacional Marcia Maria e pelo professor Marcelo, que também participaram de uma formação destinada aos educadores com o tema «Educação 5.0: inteligência emocional na era da Inteligência Artificial».
O Colégio do Carmo parabeniza os seis estudantes pela dedicação e pela expressiva conquista, além de agradecer à Orientadora Educacional Marcia Maria e ao professor Marcelo pelo acompanhamento e incentivo durante essa experiência.
O 2º lugar representa o compromisso dos estudantes com o conhecimento e evidencia uma educação que abre caminhos, estimula talentos e prepara os jovens para os desafios do presente e do futuro. «Valores que formam, educação que transforma.