Projeto Escola [h(i²)a²q] chega a Campinas/SP
11/02/2025

Projeto Escola [h(i²)a²q] chega a Campinas/SP

Projeto Escola [h(i²)a²q] chega a Campinas/SP

A Rede Salesiana Brasil (RSB) segue avançando com o Projeto Escola [h(i²)a²q], uma iniciativa que busca fortalecer a identidade carismática, qualificar o aprendizado e otimizar os processos de gestão nas escolas salesianas de todo o país. Os primeiros encontros de 2025 aconteceram no Colégio Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora, nos dias 03 e 04 de fevereiro e na Escola Salesiana São José, nos dias 05 e 06. Ambas as escolas fazem parte da Inspetoria Nossa Senhora Auxiliadora, dos Salesianos de Dom Bosco, em São Paulo/SP.

Estiveram presentes membros da RSB envolvidos nas atividades do projeto, Ir. Silvia Aparecida - Diretora Executiva, Maria Dantas - Coordenadora Executiva, Anderson Leal - Gestor Educacional, Eduardo Batista e Cinthia Kirchner - Assessores. Representando as escolas, esteve presente o Diretor Geral, Pe Orivaldo Voltolini, o Diretor Pedagógico, Alencar André Davi, o Diretor da Pastoral, Pe Bruno Calderaro e demais membros da equipe gestora. Esteve presente, também, a Coordenadora Inspetorial das Escolas, Évila Souza Borges.

Desde seu lançamento, o Projeto Escola [h(i²)a²q] tem sido um marco de inovação e cooperação da Rede Salesiana Brasil, promovendo visitas diagnósticas e avaliações detalhadas para aprimorar cada aspecto do serviço de educação ofertada. Com base na metodologia, são utilizadas ferramentas e abordagens orientadas para cada realidade, com o intuito de gerar o engajamento e manter o enfoque no desenvolvimento carismático e organizacional das escolas.

Ao falar sobre este primeiro momento, Ir Silvia Aparecida ressaltou que “esse momento nos colégios Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora e  Escola Salesiana São José, representou mais um passo na consolidação da iniciativa de elevar ainda mais o padrão de excelência já reconhecido em todas as unidades educativas salesianas”. 
Évila Borges, ressaltou que “nesses dois dias, em cada unidade educativa de Campinas, pude perceber que os gestores não apenas se sentiram motivados, mas também demonstraram um grande empenho em pensar e repensar a escola”.

“Foram dias de muita reflexão, ação e, sobretudo, de carisma salesiano. Os gestores foram provocados a olhar para o seu projeto educativo-pastoral com um novo olhar, e foi muito significativo ver como todos os setores entenderam a proposta, mirando o futuro da instituição com esperança e determinação", completou.

Segue, na íntegra, a carta de agradecimento do comitê gestor da Escola Salesiana São José e o Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora, pela visita da equipe da RSB: 

A Escola Salesiana São José e o Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora foram indicados pelo Conselho Inspetorial da Inspetoria Salesiana de São Paulo para participarem do Projeto Escola [H(i²)a²Q], idealizado e promovido pela Rede Salesiana Brasil.No início do mês de fevereiro (3 a 6), aconteceu a 1ª etapa deste projeto envolvendo a Direção, Gestores Pedagógicos e Administrativos das 2 escolas.

Foram 4 dias intensos, de muita reflexão, autoavaliação, aprendizados e expectativas de melhorias/ajustes, buscando ressignificar as nossas escolas salesianas de Campinas no mercado educacional e competitivo da cidade.
Este projeto também contribuirá para fortalecer a identidade carismática salesiana, qualificando ainda mais o aprendizado e otimizando os processos de gestão escolar.

Ficamos muito felizes com a participação, espontaneidade e liberdade das nossas equipes nos diversos momentos desta 1ª etapa. Tivemos um clima de muita espontaneidade e liberdade para que todos pudessem expressar, sem constrangimentos as suas angústias, problemas, necessidades, desejos e também as suas conquistas e objetivos alcançados.

Percebemos nestes dias, que as equipes pedagógicas e administrativas estão motivadas e empenhadas no intuito de MELHORAR e APRIMORAR cada vez mais os processos em nossas escolas.
Um projeto pensado e executado em equipe, tem tudo para dar certo.

Agradecemos a toda equipe da Rede Salesiana Brasil que nestes 4 dias estiveram conosco, fomentando discussões e reflexões, conduzindo com muita delicadeza, clareza, firmeza, profissionalismo e salesianidade os processos/procedimentos necessários para esta 1ª etapa.

O nosso profundo agradecimento por tudo o que eles fizeram e contribuíram nesta 1ª etapa do projeto.

Temos certeza que nestes próximos 18 meses...a Rede Salesiana Brasil muito contribuirá para que as nossas escolas continuem fazendo a diferença no cenário educacional de Campinas e fortalecendo cada vez mais entre os nossos alunos, famílias e colaboradores a identidade carismática salesiana.

Mais uma vez, MUITO OBRIGADO pelo trabalho realizado nesta 1ª etapa do projeto.

Sigamos firmes, fortes e confiantes neste projeto!

P. Orivaldo Voltolini
Diretor Geral

P. Bruno do Nascimento Calderaro e Oliveira
Diretor de Pastoral

Alencar André David
Diretor Pedagógico

A carta foi recebida com alegria pela equipe da RSB e motiva a equipe ainda mais para garantir que o Projeto Escola [h(i²)a²q] siga como uma ferramenta essencial para o fortalecimento da educação salesiana, promovendo inovação, engajamento e excelência em todas as unidades educativas da Rede Salesiana Brasil.

Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Mais Recentes

Clube de Ciências estimula curiosidade, criatividade e investigação científica no Liceu Salesiano

Iniciativa aproxima estudantes da pesquisa e transforma perguntas em experiências de aprendizagem  A ciência começa com uma pergunta. Foi a partir dessa perspectiva que o Liceu Salesiano do Salvador estruturou o Clube de Ciências, uma iniciativa pedagógica que amplia as possibilidades de aprendizagem dos estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental e os aproxima do universo da investigação científica. Sob orientação da professora Yaci Farias, o Clube funciona no contraturno escolar, com encontros semanais no Laboratório de Ciências. O espaço foi pensado para estimular a curiosidade, a criatividade e o interesse pela pesquisa, permitindo que os estudantes desenvolvam projetos a partir de questões que despertam sua atenção e que fazem parte de diferentes contextos da vida cotidiana. Ao longo do processo, os estudantes são incentivados a observar, questionar, levantar hipóteses, pesquisar, experimentar, registrar e analisar resultados. A proposta valoriza uma aprendizagem ativa, na qual o conhecimento é construído por meio da investigação e da experimentação, fortalecendo habilidades como pensamento crítico, autonomia, criatividade, organização e capacidade de resolução de problemas. Os projetos desenvolvidos no Clube também possibilitam a integração entre diferentes áreas do conhecimento, aproximando ciência, tecnologia, cultura e questões sociais e ambientais. Dessa forma, o laboratório se transforma em um ambiente de descoberta, no qual os estudantes podem explorar ideias, testar possibilidades e compreender que a ciência está presente em situações muito próximas de sua realidade. A iniciativa prevê ainda a socialização dos resultados na SEMOCS – Semana de Mostra Científica da Escola, além da possibilidade de participação em feiras de ciências externas. Esses momentos permitem que os estudantes compartilhem suas descobertas e desenvolvam também a capacidade de comunicar o conhecimento produzido. Ao incentivar a iniciação científica ainda na Educação Básica, o Clube de Ciências fortalece a formação integral dos estudantes e contribui para a construção de uma cultura de investigação no ambiente escolar. É um espaço para ativar a curiosidade, transformar perguntas em descobertas e compreender que aprender também é investigar o mundo ao redor. Fonte: Salesianos Bahia | Fotos: Renata Mascarenhas

Estudante do Salesiano garante vaga nos JEB’s 2026 após destaque em seletiva estadual de Karatê

O estudante Rodrigo Araújo, conquistou um importante resultado na seletiva para a formação da Seleção Baiana de Karatê, realizada no último fim de semana. O atleta representará o Colégio Salesiano Dom Bosco Salvador nos Jogos Escolares Brasileiros (JEB’s) 2026, que acontecerão em setembro, em Brasília. Competindo na categoria -52 kg, Rodrigo sagrou-se campeão no Kumitê e vice-campeão no Kata, garantindo uma vaga para representar seu colégio na competição nacional. Os Jogos Escolares Brasileiros (JEB’s) são a principal competição esportiva escolar do país, reunindo estudantes-atletas de todos os estados brasileiros em diversas modalidades. O evento promove a integração entre jovens talentos e incentiva o desenvolvimento do esporte no ambiente educacional, além de servir como vitrine para a formação de novos atletas.  A conquista reforça o compromisso do Salesianos Bahia com a formação integral dos estudantes, valorizando o esporte como ferramenta de desenvolvimento, disciplina e superação. Parabenizamos Rodrigo por essa importante conquista e desejamos sucesso na próxima etapa da competição. Fonte: Salesianos Bahia | Fotos: Igor Silva

Estudante salesiano vive experiência internacional que transforma a forma de enxergar o mundo

“É uma experiência única.” A frase é simples, mas resume o sentimento de Cauan Tomaz Vieira, de 14 anos, estudante do 9º ano do Colégio Salesiano Sagrado Coração, em Recife, que participa do programa internacional da Rede Salesiana em Cambridge, na Inglaterra. Longe da rotina escolar e da família, Cauan vive dias de intensa imersão na língua inglesa e na cultura britânica. Mais do que frequentar aulas de inglês, ele experimenta uma vivência que amplia horizontes, fortalece a autonomia e proporciona aprendizados que dificilmente seriam reproduzidos dentro da sala de aula. “Estou vivendo uma experiência única aqui na Inglaterra. É uma oportunidade de conhecer a cultura de outro país e aprender de uma forma diferente”, relata o estudante. O programa reúne estudantes da Rede Salesiana em uma das cidades universitárias mais tradicionais do mundo. Durante duas semanas, os participantes frequentam aulas de inglês na Abbey College, em uma imersão de 15 dias que combina aprendizado acadêmico e vivências culturais. Ao final do curso, recebem um certificado de conclusão. A programação também inclui visitas a importantes pontos turísticos e históricos, como Londres, Brighton e a Catedral de Ely, onde os estudantes participam de uma aula sobre a história e a arquitetura das igrejas medievais. Para Cauan, o intercâmbio vai muito além do aprendizado do idioma. A experiência representa a oportunidade de desenvolver independência, criar novas amizades e compreender diferentes modos de viver, respeitando outras culturas sem perder a própria identidade. “Você pode adquirir a cultura de outro país. É uma experiência única.” A proposta do programa está alinhada à formação integral promovida pela educação salesiana, que busca preparar os estudantes para os desafios de um mundo cada vez mais conectado, estimulando competências acadêmicas, culturais, sociais e humanas. Ao falar sobre a oportunidade, Cauan deixa também uma mensagem para outras famílias que sonham proporcionar esse tipo de vivência aos filhos. “Se você puder, tiver a oportunidade de mandar o seu filho, vale muito a pena.” Mais do que uma viagem internacional, a experiência em Cambridge representa um investimento em conhecimento, autonomia e visão de mundo. Ao retornar ao Brasil, os estudantes trazem na bagagem não apenas um certificado de conclusão, mas também histórias, amizades e aprendizados que passam a fazer parte de sua trajetória pessoal e acadêmica, ampliando sua visão de mundo e fortalecendo competências que levarão para toda a vida. Fonte: Inspetoria Salesiana do Nordeste
O futuro que você merece
Somos Rede

Siga a RSB nas redes sociais:

2026 © Rede Salesiana Brasil